Umfrage der Lehrkräfte zum Einsatz der Schüler-iPads

Angaben zur Lehrkraft, Raum und technischer Ausstattung

1. Nachname

2. Raum in dem Die iPads genutzt wurden.

3. Jahrgang

05
06
07
08
09
EF
Q1
Q2

4. Funktionalität der iPads im Raum, WLAN, Probleme aller Art

5. App-Ausstattung

Es sind ausreichend Apps installiert.
Es fehlen wichtige Apps zum sinnvollen Einsatz im Unterricht.

6. App-Ausstattung der iPads: Kommentieren Sie die Nutzbarkeit in ihrer Lerngruppe

Angaben zu Erfahrungen im Unterrichtseinsatz, technische Funktionalität vorausgesetzt.

7. Angaben zum Arbeitsverhalten der SuS

SuS waren motiviert.
SuS waren abgelenkt.
Die iPads wurden zu nicht unterrichtsdienlichen Zwecken genutzt.
Die iPads haben zum Lernerfolg beigetragen.
Die iPads haben den Lernerfolg behindert.

8. Erneuter Einsatz: Aufgrund meiner gemachten Erfahrungen würde ich...

... die iPads wieder einsetzen.
... die iPads vorerst nicht mehr einsetzen.
... die iPads nur einsetzen, wenn die technische Infrastruktur verbessert würde.
... die iPads nur einsetzen, wenn die Ausstattung mit (fachbezogenen) Apps verbessert würde.

Abschlusskommentar zum Einsatz von iPads im Unterricht:

(Auch im Hinblick auf die eigene Einschätzung bezüglich der Etablierung einer potenziellen Tablet-Klasse im Vergleich zur Anschaffung von iPads für die verschiedenen Fachschaften.)

9. Abschlusskommentar

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